Bienvenido/a a la formación online, con esta guía pretendemos una optimización de resultados de cada alumno/a.

Este modelo de teleformación se basa en el aprendizaje online, muy diferente del método tradicional, por lo que la relación con el tutor y el resto del grupo es a distancia y se realizará por medios telemáticos (email, chat, teléfono, foros, etc.) la implicación del alumno a la hora de realizar la formación es mayor, necesitando más motivación e interés para llevarlo a cabo.

Destacamos como ventajas de este nuevo modelo formativo:

• La principal ventaja que se observa es la adaptación y flexibilización de horarios del alumno/a. Cada alumno/a tiene un ritmo de estudio diferente, algo que se potencia con este método online, ya que posibilita realizar la formación a cualquier hora, en cualquier lugar y durante el tiempo que necesite para asimilar el contenido.

• El alumno/a ya no necesita desplazarse a un lugar concreto para asistir a clase, pudiendo compaginar dicha acción formativa con otras actividades como el trabajo, ocio, actividades en el hogar, etc. y adaptarlo a su estilo de vida.

• El alumno/a asume un papel clave en este nuevo modelo formativo. No obstante, siempre estará bajo la supervisión del tutor, que le dará las indicaciones pertinentes para que le saque el máximo provecho a la acción formativa.

• Para lograr obtener ciertos resultados es importante que el alumno/a adquiera un “hábito de estudio”, que es el ritmo que adquiere cada alumno/a mediante su método personal de estudio, que incluye la constancia (una de las cualidades más necesarias para lograr el aprendizaje), la organización, dedicando al menos una hora diaria al estudio.

• Es aconsejable apartarnos de las distracciones y los ruidos para conseguir una concentración mínima. Por eso hay que tener en cuenta en qué condiciones ambientales nos desenvolvemos durante las horas de estudio.

Lo ideal es seguir una serie de consejos pedagógicos:

La ubicación para el estudio deberá ser en espacios no muy grandes, con luz adecuada, sin ruidos, y a ser posible, sin compañía. Una habitación apartada será suficiente. Si puede ser siempre el mismo lugar mucho mejor, ayudará a que nos concentremos con más rapidez.

La comodidad es otra cualidad a destacar. Hemos de adoptar una postura cómoda que nos permita leer y permanecer concentrados en el aprendizaje durante al menos una hora.

Contar con el material necesario para el estudio.

Antes de iniciarse en la tarea, se puede organizar la sesión en las siguientes pautas:

• Es bueno repasar brevemente la lección anterior.
• Leer con detenimiento el tema de ese día.
• Anotar dudas y vocabulario que no se comprenda para consultarlo al tutor.
• Memorizar conceptos importantes.
• Repaso final del tema.
• Desarrolle las actividades, ejercicios propuestos.

Vamos a comentar los pasos básicos para lograr una base en el método de estudio:

• Se adjunta un índice y objetivos en cada acción formativa. Es conveniente que el alumno/a comprenda los objetivos para tener una idea general del propósito y contenido de la acción formativa.

• Se debe prestar atención a la lectura e intentar asimilar el máximo de contenido que se percibe durante la lectura.

• Para una mejor y más rápida asimilación, con el fin de enfatizar aquellos conceptos importantes y memorizarlos con más facilidad se incluyen imágenes, videos, glosarios, esquemas, diagramas, etc.

• Durante la realización de la acción formativa el alumno/a podrá comunicarse con su tutor a través de la plataforma para solucionar dudas, realizar consultas o cualquier información que requiera.

• Se adjuntan documentos complementarios a las lecciones, tales como casos prácticos, normativas, etc. (carpeta documentos).

• Al final del curso hay que realizar un cuestionario general de evaluación y un cuestionario de calidad (opcional).

El objetivo del curso es proporcionar a los participantes los conocimientos básicos sobre la biología y el hábitat de las chinches. Dar a conocer la metodología para realizar un correcto manejo y control de estos insectos, especialmente dentro de la industria hotelera. Al finalizar el curso, y una vez realizado el test final, el alumno/a recibirá un diploma acreditativo del aprovechamiento del mismo.

Destinatarios Personal profesional , técnico y comercial de empresas de control de plagas que por sus funciones trabajan en la aplicación de planes de Control Integrado de Plagas. También está dirigido a usuarios de servicios de control de plagas, como responsables de calidad de la industria de alimentación, responsables de riesgos laborales, que deberán supervisar la calidad del servicio que reciben, minimizando los riesgos y adecuados a la normativa vigente.

Tema 1 OBJETIVOS

Tema 2 ASPECTOS LEGALES

• Normativa aplicable

Tema 3 CHINCHES Y SALUD PÚBLICA

• Introducción
• Chinches, humanos y salud pública
• Chinches de animales y salud pública
• Chinches y picaduras
• Chinches y alergia
• Calidad de vida, desigualdad y pobreza

Tema 4 BIOLOGÍA Y HÁBITAT

• Antecedentes
• Distribución
• Biología
• Chinches, hoteles y medios de transporte
• Chinches y dormitorios colectivos, albergues
• Chinches, otros hábitats

Tema 5 DIAGNÓSTICO

• Bioseguridad personal en inspecciones/tratamientos
• Diagnóstico clínico
• Bioseguridad, manipulación y envío de muestras
• Picaduras: diagnóstico diferencial
• Otros insectos
• Diagnóstico etiológico
• Inspección prioritaria de habitaciones
• Inspección de entornos singulares
• Diagnóstico asistido con perros adiestrados

Tema 6 DISEÑO PREVENTIVO DE INSTALACIONES

• Introducción, importancia del diseño preventivo

Tema 7 TRATAMIENTO DE LOCALES INFESTADOS POR CHINCHES

• Tratamiento de locales infestados por chinches
• Preparación de las habitaciones
• Prevención propagación de infestaciones consecuencia de actuaciones de control
• Normas de seguridad previas, durante y posteriores al control
• Reutilización de las habitaciones infestadas/sospechosas tratadas
• Tratamientos biocidas “convencionales”
• Procedimientos físicos

Tema 8 RECOMENDACIONES

• Recomendaciones generales